9月から12月にかけて、ピアノの生徒さん幼稚園生から4年生まで、10名ずつの学年ごとに、リズム、ソルフェージュと取り入れた、ピアノリトミックレッスン3回行いました。
もともと、ピアノレッスン中に、リズム感や拍子感がどうもピアノから伝わらず、これは体でリズムや拍子を感じて演奏できていないなと感じたことからのこのレッスンを行いました。
内容は以下の通りです。
①拍子感 : 2拍子、3拍子、4拍子をボールやカラーボード、ステップにより、拍子感を感じる。
②リズム感 : 2拍子、3拍子の基礎リズム、ヒコーキのシンコペーションのリズムや、スキップのリズムは苦手なリズムだったのが簡単になって楽しい!と子どもたちはいっていました。
③複リズム : 基礎リズムを手と足、またはお友達と違うリズムをすることで、ピアノでの左手右手の違うリズムをより明確にする。
④カノン : 自分のリズムをしっかり理解しながらお友達とつられないようにする。
⑤音階の並び ; ドレミファソラシドとドからのミの音階でなく、レミファソラシドレと何から始まっても音階がいえるように。
⑥和音構成 : 和音のつくり、基本形、転回型の仕組み
子ども達のとても楽しそうに取り組んでいたので、こちらも楽しくレッスン行うことができました。
ある子どもは、このレッスン毎日やりたい!言っていました。
来年も時間をつくって時々行と思っています!
# by rhythmic-school | 2012-12-21 12:31 | ピアノ